余杭、台江两地的幼教老师交流教学经验

本报讯 (记者 王瑜薇) “这里的教学理念很先进、教学方式很灵活,这段时间,我们一定虚心请教,好好吸收消化,把余杭幼教的好经验、好做法带回去,让大山里的孩子也受益。”昨日,在观摩了运河第一幼儿园老师的美术公开课后,来自贵州省台江县的跟岗带队老师张小玉兴奋地对两位一同来余杭学习的老师说。

张小玉是台江县老屯乡中心幼儿园的老师,接下来她将和两位同事一起,在运河一幼开展为期一周的跟岗学习,参与美术公开课、美术教学研讨、课程实施交流等各类活动。

在美术公开课上,张小玉随堂观摩了彩绘课教学。她告诉记者:“课堂上,一幼的老师让幼儿学会手指点画《飞屋环游记》,让幼儿学会用点线面的方法在银杏叶上作画《银杏树叶蝴蝶》,老师们创新教学形式,通过新颖的游戏互动调动孩子们的积极性、启发他们的创意,为我日后在教学工作上提供了新思路。”

此次跟岗学习,运河一幼的老师还带领着三位台江老师参观了解贾庄、明智、滩里三所分园的环境创意和教学管理。运河一幼利用废旧材料创设特色环境让台江老师眼前一亮。在得知这些设计都是出自幼儿之手时,她们更是不约而同地竖起了大拇指。“幼儿园让幼儿成为环境创设的主要参与者和创造者,让幼儿充分发挥他们的想象力和创造力,并结合他们自己的喜好来设计学习生活的环境,非常贴近孩子们的生活。”张小玉说道。

“为了让台江的老师能学有所获,我们特地‘量体裁衣’为她们制定了个人教学规划。”运河一幼园长杨小芳告诉记者,在了解到三位跟岗老师在平时教学目标计划制定上都有困惑后,运河一幼结合三位老师的教学实际情况,为她们做了个人教学规划。“我们特地从幼儿园发展的总目标、年度具体任务等方面介绍经验,给她们做了相应的规划。在这几天的跟岗活动中,尽可能地让她们多参与到我们的课堂活动中,学习新颖的教学方式方法,启发她们日后拓展教学思路。”杨小芳说。

余杭与贵州台江、天柱等地开展东西部协作教育对口帮扶工作已有多年。近年来,我区通过“送教”“送研”“送培”等活动,选派优秀骨干教师赴对口帮扶地区援教。另一方面,余杭通过跟岗研修形式,请对口帮扶地区的教师来余杭交流学习。

2020年,全区43所学校(幼儿园)共接收来自贵州台江、天柱和湖北恩施等地跟岗研修教师174人。